3月8日上午，全县教体系统2024年业务工作会议在局机关南三楼会议中心召开。县委教育工委副书记、教体局党组书记、局长骆松枫及全体班子成员出席会议；局机关全体人员、二级机构负责人，各乡镇中心学校校长、局直各学校（幼儿园）校（园）长以及有关负责同志参会。会议由党组成员、副局长董敏主持。

　　会议强调，一是深化办学改革。要启动学前教育集团化办学，大力推行中小学集团内骨干教师、青年教师交流轮岗制度，通过强校带动、名校引领、资源共享，进一步扩大优质教育资源覆盖率。二是提升教学质量。各学校要严格落实学校中层以上领导任课、听课、评课制度，把精力和工作重心放到教学教研和教学质量提高上来。教研室要落实教研员一线代课制度，把握命题新变化，掌握第一手的教情、学情。督导室要依据《河南省教育督导问责实施办法》，对贯彻落实教育决策部署不坚决不彻底、履行教育职责问题突出、问题整改不力的学校进行问责。三是加强学校管理。各学校要科学制定学期计划、月计划、周计划，责任到人，专岗专人，形成学校精细化管理长效机制。四是做好家校沟通。要充分认识学生成长规律，提高管理艺术、沟通艺术，不断健全完善家校协同育人机制。五是锻造过硬队伍。要坚持师德师风第一标准，大力实施“1+5+2”师德提升计划，全面提高广大教师的业务能力和综合素养。

　　会议强调，一是基础教育要协同发展。要明确入学条件，确保招生工作公开透明；要落实五育并举，开展评先评优活动；要关口前置，把心理健康纳入学校日常教学全过程；要规范民办教育，落实“两必须、一培养”。二是教学教研要守正创新。要继续举行期中、期末及九年级联考，为精准分析成绩提供参考；要加强校本研修，强化课堂主阵地；要加快信息化建设，开展好国家智慧教育平台的推广应用培训。三是教育督导要敢于亮剑。要对照指标细则，高标准完成河南省义务教育优质均衡发展年度监测任务；要真督实导，健全单月随机定校督导和问题曝光机制。四是队伍建设要稳健有力。要加强师德师风建设，规范教师言行举止；要继续深入实施乡村首席教师工作室建设和“送教下乡”国培计划，提升教师专业能力。五是优质均衡要加快步伐。要锚定目标，不等不靠，实施“1+2+8”教育高质量提升工程，用实际行动交出创建工作的完美答卷。