1月18日，走进夏邑县二中，一派儒家文化底色的校园文化映入眼帘，大门上方“知礼·守规”四个大字熠熠生辉，三栋教学楼上分别悬挂着“学思楼”“德信楼”“仁艺楼”的招牌，令人肃然起敬。

　　“我们在坚持上好‘扫黄打非’主题班会的基础上，创建书香校园，引导学生读好书，远离卡通书、口袋书、网游小说及其他不良网络文化信息。”该校“扫黄打非”办公室主任邰山根说，依托书香园、数思园、六艺文化墙等引导学生读《论语》，诵经典，开展读书交流会、传统文化报告会等，把学生从阅读低俗文化书籍的泥沼中引导出来。现在该校学生阅读经典名著、励志书刊已蔚然成风。七年级18班的“阅读点亮人生”、八年级6班的“我在书中等你”有效展示了学生阅读效果。

　　在夏邑县一中，副校长徐玉娟谈起“扫黄打非”工作经验和措施如数家珍；为拓宽宣传教育途径，该校在九年级开展了“扫黄打非”知识竞赛活动，通过选择题、简答题、必答题，促使学生了解了“扫黄打非”的相关知识；通过七年级“扫黄打非”书画作品征集和八年级主题征文比赛等真正让“扫黄打非”在学生中入脑入心。在护苗专项行动中，学校积极开展“绿书签，我阅读”活动，共印制“扫黄打非”进基层宣传手册1000本，“护苗绿书签”15000张，“净网行动”“秋风行动”等各类书签各1000张 ；建立图书角，积极引导学生爱读书、读好书、善读书，构建书香校园。通过图书排查，严厉打击黄色书籍和盗版书籍进校园，净化校园环境，为学生健康成长撑起一片蓝天

　　如今，在夏邑县，像一中、二中这样重视“扫黄打非”工作的学校比比皆是。

　　2020年以来，夏邑县“扫黄打非”工作紧密结合疫情防控实际，着力在四个方面抓好“扫黄打非”工作：

　　着力提高认识。该县牢牢抓住“扫黄打非”相关法律法规理论学习这个纲，纲举目张。通过制定固定学习、集中学习、领导干部带领学习、闲暇业余自主学习等学习制度，提高全县“扫黄打非”工作专兼职人员的政治站位，为全县“扫黄打非”工作提供强大的高素质人才保障和理论支撑。

　　着力工作结合。该县把“扫黄打非”工作同基层综合治理、新时代文明实践建设、意识形态培训、市场监管、文化机构改革、脱贫攻坚、精神文明创建、年度各项目标任务等工作有效结合起来，定期查找干部职工在“扫黄打非”履职尽责中存在的短板和不足，切实把“扫黄打非”工作做实做细。

　　着力监督检查。该县“扫黄打非”领导小组办公室认真组织相关成员单位，在开学季、春节、中秋、国庆等重大节假日期间，开展校园环境治理活动。坚持一月一检查、一季一督导、半年一总结、全年一考核，为确保“扫黄打非”工作扎实推进提供了坚实的纪律保障。

　　着力问题导向。该县把“扫黄打非”中存在的问题，拉出清单，逐一剖析，建立整改台账，责任到人，限期整改，并作为年终评先依据。对后进加大鞭策力度，督促其迎头赶上，全县“扫黄打非”工作形成比、学、赶、帮、超的良好态势。